แบบฝกึ ทักษะที่ ๖.................................................................... ๒๗
เสรมิ ทักษะในแตล่ ะเลม่ ให้นักเรียนฟงั อยา่ งละเอยี ด และคอยแนะนาช่วยเหลอื เมอ่ื
ภาษาสวีดิช ภาษาเยอรมัน ภาษาสวีดิช - ภาษาเยอรมัน
การอ่านออกเสียงจะช่วยให้เราสามารถเห็นความผิดพลาดทางไวยากรณ์และการเขียนของตนเอง วิธีนี้ทำให้เราไม่ต้องไปรบกวนให้ผู้อื่นตรวจงานให้
( ตอบถูกต้อง ๘ – ๑๐ ข้อ ถือวา่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ )
คุณได้เลือกที่จะไม่ยอมรับคุกกี้เมื่อเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา
ภาษาเตลูกู ภาษาอังกฤษ ภาษาเตลูกู - ภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษ ภาษานอร์เวย์ ภาษาอังกฤษ - ภาษานอร์เวย์
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะการอ่านและการเขียนสะกดคาไม่ตรงตามมาตรา
กร คร เปน็ พยญั ชนะทีส่ ะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แตเ่ ม่ือทาหนา้ ทเ่ี ปน็
โดยปกติบทสรุปที่ตรึงใจคนอ่านจะให้ตัวอย่างสุดท้ายที่สั้นกระชับและเป็นรูปธรรม ทำให้ผู้อ่านได้มุมมองใหม่ บทสรุปควรกระตุ้นให้เกิด “หัวคิดก้าวหน้า” นำผู้อ่านไปสู่ทิศทางที่ทำให้ตนอยาก “แสวงหา”ความรู้ยิ่งขึ้น
๓. นอ้ งชอบดู............................( ก้อนเมฆ , อ่านเพิ่มเติม ก้อนเมค ) บนทอ้ งฟา้
ภาษาสเปน ภาษาเยอรมัน ภาษาสเปน - ภาษาเยอรมัน
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๘ .......................................................... ๕๗